Jeux d'association et de lecture - Le son eu Jeu 1 Découper les images (sans mot) et les petits cartons sur lesquels on retrouve les mots complets. L’élève doit lire les mots puis les associer à la bonne image. L’élève peut se corriger avec la feuille réponse où le mot est inscrit sous l’image correspondante. Jeu 2 Les petits cartons…
Jeux d'association et de lecture - Le son ette Jeu 1 Découper les images (sans mot) et les petits cartons sur lesquels on retrouve les mots complets. L’élève doit lire les mots puis les associer à la bonne image. L’élève peut se corriger avec la feuille réponse où le mot est inscrit sous l’image correspondante. Jeu 2 Découper les cartons…
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Jeux d'association et de lecture - Le son ch Jeu 1 Découper les images (sans mot) et les petits cartons sur lesquels on retrouve les mots complets. L’élève doit lire les mots puis les associer à la bonne image. L’élève peut se corriger avec la feuille réponse où le mot est inscrit sous l’image correspondante. Jeu 2 Découper les cartons…
Jeux d'association et de lecture - Le son au Jeu 1 Découper les images (sans mot) et les petits cartons sur lesquels on retrouve les mots complets. L’élève doit lire les mots puis les associer à la bonne image. L’élève peut se corriger avec la feuille réponse où le mot est inscrit sous l’image correspondante. Jeu 2 Découper les cartons…
Jeux d'association et de lecture - Le g dur Jeu 1 Découper les images (sans mot) et les petits cartons sur lesquels on retrouve les mots complets. L’élève doit lire les mots puis les associer à la bonne image. L’élève peut se corriger avec la feuille réponse où le mot est inscrit sous l’image correspondante. Jeu 2 Découper les cartons…
Jeux d'association et de lecture - Le g doux Jeu 1 Découper les images (sans mot) et les petits cartons sur lesquels on retrouve les mots complets. L’élève doit lire les mots puis les associer à la bonne image. L’élève peut se corriger avec la feuille réponse où le mot est inscrit sous l’image correspondante. Jeu 2 Découper les cartons…
Jeux d'association et de lecture - Le c dur Jeu 1 Découper les images (sans mot) et les petits cartons sur lesquels on retrouve les mots complets. L’élève doit lire les mots puis les associer à la bonne image. L’élève peut se corriger avec la feuille réponse où le mot est inscrit sous l’image correspondante. Jeu 2 Découper les cartons…
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Situation d’écriture – Mon superhéros, ma superhéroïne L'élève devra écrire l'aventure de son superhéros ou de sa superhéroïne qu'il devra d'abord décrire. Fichier PDF de 8 pages
Quelle créature? Après avoir découpé les phrases et les créatures, l’élève doit lire les 18 phrases et les associer à la bonne créature. Deux versions sont disponibles (l’une où les sons et les lettres muettes sont identifiés). Corrigé inclus. Fichier PDF de 4 pages
Cherche et trouve - Noël Après avoir découpé les phrases et les personnages, l’élève doit lire les 24 phrases et les associer au bon personnage. Deux versions sont disponibles (l’une où les sons et les lettres muettes sont identifiés). Fichier PDF de 3 pages
